Dil Bozuklukları
Gecikmiş dil gelişimi, gelişimsel dil bozukluğu ve alıcı-ifade edici dil güçlükleri.
İnceleBireye özgü değerlendirme, işlevsel hedefler ve günlük yaşama taşınabilen terapi süreci.
Her değerlendirme kişinin gereksinimleri doğrultusunda ele alınır.
Hedefler yalnızca terapi odası için değil günlük iletişim için belirlenir.
Dil, konuşma, hareket, ses ve orofasiyal işlevler gerektiğinde birlikte değerlendirilir.
Değerlendirmeden takibe her adım netleştirilerek ilerlenir.
Çocukluktan yetişkinliğe, gelişimsel süreçlerden edinilmiş nörolojik durumlara uzanan geniş bir yelpazede değerlendirme ve terapi desteği.
Gecikmiş dil gelişimi, gelişimsel dil bozukluğu ve alıcı-ifade edici dil güçlükleri.
İnceleArtikülasyon ve fonolojik bozukluklar, konuşma seslerinin üretimi ve örüntüleri.
İnceleÇocukluk çağı konuşma apraksisi, edinilmiş apraksi ve dizartri.
İnceleAğız solunumu, dil itimi, atipik yutma ve çiğneme ile ilişkili işlevsel güçlükler.
İnceleKekemelik ve hızlı bozuk konuşma değerlendirmesi ile bireyselleştirilmiş destek.
İnceleDil, konuşma sesi, sosyal iletişim ve destekleyici iletişim gereksinimleri.
İnceleDeğerlendirme bireyin öyküsünden başlar, hedefler günlük yaşamda anlam kazanır, ilerleme birlikte izlenir.
2023 yılında Kapadokya Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Lisans Programı'ndan mezun oldu. Üniversite uygulama birimi, rehabilitasyon merkezi ve hastane ortamlarında farklı yaş ve klinik profillerle deneyim edindi. Özellikle orofasiyal miyofonksiyonel değerlendirme, konuşma sesi ve motor konuşma bozuklukları alanlarında derinleşiyor.
Ceren Tezel hakkındaBaşvuru nedeni ve uygun değerlendirme biçimi.
Öykü, gözlem ve uygun değerlendirme araçları.
Güçlü yönler, gereksinimler ve öneriler.
Terapi, danışmanlık, izlem veya gerekli yönlendirme.
Hedeflerin ve günlük yaşam etkisinin izlenmesi.
İlk görüşmede başvuru nedeninizi birlikte ele alarak uygun değerlendirme sürecini planlayabiliriz.
Ön Görüşme Talebi Oluştur